No creyó ser una rosa. Poesía para niños

Una poesía que habla de la autoestima y aceptación de uno mismo

En este artículo
  1. Letra de la poesía 'No creyó ser una rosa'
  2. Preguntas de comprensión lectora sobre la poesía

La poesía es un excelente recurso para estimular el aprendizaje de la lectura, mejorar y aumentar el vocabulario los niños, y crear vínculos afectivos. La poesía es una herramienta de entretenimiento y un recurso educativo importante, especialmente cuando se tratan de valores.

Esta poesía, 'No creyó ser una rosa', de autoría de la escritora Marisa Alonso Santamaría, habla de la necesidad que todos tenemos de que nos acepten como somos, para que seamos felices. Enseña que lo importante es, primero, querernos a nosotros mismos. Una poesía que trata de la autoestima, de la aceptación de uno mismo.

Letra de la poesía 'No creyó ser una rosa'

No creyó ser una rosa. Poesías para niños 

Nació una rosa muy roja,

en un huerto de tomates,

por eso siempre pensó,

que aunque extraña, era un tomate.

 

Los demás eran redondos,

ella muy alta y delgada,

y aunque todos la querían,

y nadie decía nada,

creció muy acomplejada,

pensando que era muy rara.

 

Hablaban dos pajarillos,

una tarde distraídos,

de la flor que entre tomates

tan bella había crecido.

 

'¿De quién habláis pajarillos?

Aquí no hay ninguna flor',

les dijo la bella rosa

cuando hablar les escuchó

 

Y al verla tan confundida,

la sacaron de su error:

'Eres una flor hermosa,

que has nacido entre tomates,

de nombre te llamas Rosa,

¿Ninguno te lo dijo antes?'

 

La miraron los tomates,

¡ellos tampoco sabían!,

como nació entre sus matas,

un tomate la creían

 

La flor se estiró orgullosa,

sabiendo que era una rosa,

pero se quedó en el huerto

alta, delgada y hermosa.

 

Preguntas de comprensión lectora sobre la poesía

Te sugerimos algunas preguntas de comprensión lectora sobre el texto del poema, para hacer pensar y reflexionar a los niños: 

1. ¿Quiénes son los protagonistas de nuestra poesía?

2. ¿Dónde nacen las rosas?

3. ¿Dónde crecen los tomates?

4. ¿Qué relación existe entre la rosa y los tomates?

5. ¿Crees que los pájaros actuaron bien diciendo la verdad a la rosa?

6. ¿Te parece que la rosa toma una buena decisión? ¿Qué habrías hecho tú en su lugar?

7. ¿Cómo crees que se hubieran sentido los tomates si se hubiera marchado la rosa?

8. ¿Cómo crees que se hubiera sentido la rosa si se hubiera marchado?

9. ¿Crees que ser diferente a los demás es un problema?

10. ¿Te sentirías mal por ser diferente?

11. ¿Aceptarías a alguien diferente en tu entorno?

12. ¿Te parece importante ser querido?

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